Tool: The Recharge Lab – Transparant doen met leeroverzicht en resultaat
Ik ben opgeleid als textielontwerper, maar in de eerste plaats ben ik ontwerper in hart en nieren. Als ontwerper observeer ik, stel ik vragen en zoek ik oplossingen voor problemen die ik zie. Zo ontstond ook The Recharge Lab met een tool
Daarnaast ben ik al jaren actief in het onderwijs, zowel in het secundair als in het hoger onderwijs. Lesgeven, mensen begeleiden en talenten laten groeien vormen de rode draad doorheen mijn carrière. De combinatie van ontwerpen, ondernemen en onderwijs heeft mijn visie op leren sterk gevormd.
In mijn atelier zie ik elke dag hoeveel kracht er schuilt in maken. Mensen groeien wanneer ze met hun handen werken. Ze vinden opnieuw rust, bouwen zelfvertrouwen op en ontdekken talenten. Tegelijk geloof ik dat er nog veel meer mogelijk is wanneer je die groei zichtbaar maakt en ondersteunt.
Ik ben opgeleid als textielontwerper, maar in de eerste plaats ben ik ontwerper in hart en nieren. Als ontwerper observeer ik, stel ik vragen en zoek ik oplossingen voor problemen die ik zie. Zo ontstond ook The Recharge Lab.
Daarnaast ben ik al jaren actief in het onderwijs, zowel in het secundair als in het hoger onderwijs. Lesgeven, mensen begeleiden en talenten laten groeien vormen de rode draad doorheen mijn carrière. De combinatie van ontwerpen, ondernemen en onderwijs heeft mijn visie op leren sterk gevormd.
In mijn atelier zie ik elke dag hoeveel kracht er schuilt in maken. Mensen groeien wanneer ze met hun handen werken. Ze vinden opnieuw rust, bouwen zelfvertrouwen op en ontdekken talenten. Tegelijk geloof ik dat er nog veel meer mogelijk is wanneer je die groei zichtbaar maakt en ondersteunt.
Vanuit die overtuiging ontwikkelde ik samen met Jelle een digitale tool die deelnemers stap voor stap begeleidt.
Wat The Recharge Lab- APP/ TOOL zichtbaar maakt:
De tool bevat 6 knoppen:
Knop 1: Vandaag – Dagelijkse incheck
Knop 2: Planning – Activiteiten voor vandaag
Knop 3: Doelen – Instructies & competenties
Knop 4: Verkoop – elk traject heeft verkoopmomenten
Knop 5: Privacy/Verkoop – Controle & verkoopmoment
Knop 6: Rapport – Wekelijks visueel overzicht
Knop 1: Vandaag – Dagelijkse incheck
Knop 2: Planning – Activiteiten voor vandaag
Deelnemers krijgen een helder overzicht van hun persoonlijke doelen en kunnen hun voortgang live volgen.
Knop 3: Doelen – Instructies & competenties
De planning vormt de basis voor een individueel traject. Op basis van de behoeften van de deelnemer kunnen doelstellingen en projecten worden gekozen die het best aansluiten bij zijn of haar situatie.
Deze doelstellingen kunnen zich situeren binnen het atelier (technieken en projecten), maar evengoed op leergebied of sociaal-emotioneel vlak.
De begeleider stelt vooraf een persoonlijk programma samen, zodat de deelnemer doelgericht aan de slag kan. Hierdoor krijgt elke deelnemer een traject op maat, met voldoende structuur én ruimte om stap voor stap te groeien.
Elke deelnemer groeit tijdens het traject toe naar een eigen productieproject. Vanuit de aangeleerde technieken ontwikkelt hij of zij een product dat klaar is om aan het publiek voorgesteld te worden.
Het economische luik wordt geïntegreerd in de lessen Van idee naar product. Hier leren deelnemers onder andere werken rond prijszetting, kostprijsberekening, productontwikkeling, presentatie en verkoop.
Het traject mondt uit in een concreet doel: samen brengen we de producten op de markt tijdens onze Limited Edition-verkoopmomenten. Zo ervaren deelnemers het volledige proces, van een eerste idee tot een afgewerkt product dat daadwerkelijk verkocht wordt.
Op die manier worden creativiteit, ondernemerschap en praktijk op een natuurlijke manier met elkaar verbonden.
Knop 5: Privacy/Verkoop – Controle & verkoopmoment
Voor deelnemers (jongeren/volwassenen):
- Helder overzicht van persoonlijke doelen en verwachtingen
- Real-time inzicht in eigen voortgang en ontwikkeling
- Motivatie door zichtbare resultaten en behaalde mijlpalen
- Eigenaarschap van het leerproces
Voor begeleiders/professionals:
- Gestructureerd werken met meetbare resultaten
- Tijdsbesparing door geautomatiseerde rapportage
- Onderbouwde interventies en gesprekken
- Professionalisering van de werkwijze
Voor scholen:
- Transparantie over doelen en activiteiten van het traject
- Concrete koppeling aan onderwijscompetencies
- Input voor verdere leerlingbegeleiding
- Legitimering van tijd besteed aan externe trajecten
Voor ouders:
- Inzicht in daadwerkelijke ontwikkeling van hun kind
- Begrijpen wat er gebeurt tijdens het traject
- Zichtbare concrete resultaten en vooruitgang
- Mogelijkheid tot betrokkenheid bij het leerproces
Voor welzijnspartners:
- Evidence-based samenwerking met concrete data
- Gedeelde doelstellingen en voortgangsregistratie
- Efficiënte communicatie tussen verschillende partijen
- Meetbare resultaten voor verantwoording en beleid
Knop 6: Rapport – Wekelijks visueel overzicht
Jelle De Keersmaecker
Lesgever, handboekenuitgever en software-ontwikkelaar. Jelle De Keersmaecker geeft Nederlands in het secundair (Sancta Maria Leuven), is schrijfdocent en -coach in de graduaatsopleiding (UCLL), en uitgever van handboeken rond kerncompetenties zoals schrijven, argumenteren en leren leren bij KATERN. Daarnaast ontwikkelt hij software zoals Redactiehulp.be, OctoVoc en OctoToets.
Vanuit die unieke kruisbestuiving tussen klaspraktijk en technologie deelt Jelle zijn expertise ook graag met scholen, waarbij de focus altijd ligt op een mensgerichte en werkbare aanpak voor zowel lesgever als leerling.
